在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园中班开学安全第一课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班开学安全第一课教案 篇1

　教学目标：

　1、了解校园中存在的安全隐患。

　2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

　教学重点： 掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　教学过程：

　一、导入：

　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

　二、新闻回放：

　《高速公路上发生的车祸》

　同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)

　师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?

　(生讨论师总结)

　三、校园的安全隐患：

　(生列举)

　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　2、学校围墙存在的安全隐患。

　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　4、校园意外伤害的隐患。

　师：那我们该怎样预防呢?

　四、学生应该注意的安全事项：

　1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

　5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

　6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

　五、校外安全：

　1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

　2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

　3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。

　我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

　上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

　4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　六、总结。

　这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

　1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

　2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

　3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

　4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

　5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

　6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

　7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

　8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

　9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

　10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

　11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

　12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

　13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

　同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

　祝愿同学们学习进步、身体健康。

幼儿园中班开学安全第一课教案 篇2

　设计意图：

　幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。

　幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

　我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。

　让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。

　活动目标：

　1.通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。

　2.引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

　3.能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

　《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。

　在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性。

　通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。

　活动准备：

　材料准备：

　1.安全教育情景录像、安全标志

　2.水彩笔、记号笔、白纸等。

　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

　教学重、难点:

　1.培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

　2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

　教法、学法:

　整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法:演示法、交流讨论法、自主探索法、观察法

　学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。

　活动过程：

　利用身体语言，激发兴趣。——观看、交流讨论、探索。——设计标志。

　(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

　兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。

　——教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

　——然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)

　——把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

　——第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的'身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)

　衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?

　(二)关于幼儿园生活安全的情景录像。

　进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

　——组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：

　1.小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

　2.小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

　3.在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

　4.在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

　5.将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

　6.拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

　7.在教室里到处跑、追追打打。

　8.在幼儿园迷路了怎么办。

　——组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

　——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达能力。)

　——小结八个安全小故事的正确方法。

　衔接语：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢?

　(三)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。)

　活动延伸：

　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。

幼儿园中班开学安全第一课教案 篇3

　活动目标：

　1、通过对煤气中毒事件的了解提高幼儿的安全防范意识。

　2、通过分析煤气中毒的原因，使幼儿懂得面临煤气中毒事件时，如何自救。

　3、初步掌握防煤气中毒安全知识。

　活动重难点：

　重点：提高幼儿的安全防范意识。

　难点：掌握防煤气中毒安全知识。

　活动准备：

　煤气模具

　活动过程：

　一、切入正题，明白道理

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。

　二、煤气中毒的原理及症状

　1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论。

　2、老师提问各小组。

　老师点评：

　煤气中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。

　煤气中毒的原理：一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。

　煤气中毒的症状：

　a、轻度煤气中毒：最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力；

　b、中度煤气中毒：大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，

　c、重度煤气中毒：很快呼吸抑制而死亡。

　三、煤气中毒的急救措施和注意事项

　1、煤气中毒的急救措施：（冷静沉着）

　A：立即打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。

　B：有自主呼吸，充分给以氧气吸入。

　C：呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。

　D：呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人

　2、注意事项：因为一氧化碳的比重为0、967，比空气轻，救护者应俯伏入室。请上讲台演示：假设某同学在洗澡时，发生煤气中毒事故，该如何处理？"电"的标志就要提高警惕，注意安全。

　四、如何防止煤气中毒

　1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

　2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。

　3、正确使用煤气热水器。

　4、保持室内空气流通。

幼儿园中班开学安全第一课教案 篇4

　一、指导思想

　《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

　二、活动主题

　健康 平安 安全 有序

　三、活动安排及具体措施

　1. 通过谈话、情境表演、观看、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

　2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

　3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

　四、教育内容提示

　(一)交通安全

　1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

　2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

　(二)进出园区安全

　1.不在路边摊贩上买东西。

　2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

　3.督促家长进入园区不吸烟。

　4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

　5.按规定路线进、出园区。

　6.离园时和家长手拉手，防止走失。

　(三)设施设备安全

　1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

　2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

　3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

　4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

　5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

　6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

　7. 不触摸电源、插座。

　8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

　9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

　10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

　11. 离园后不在园区内逗留。

　(四)一日生活安全

　1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

　2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

　3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

　4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

　5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

　6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

幼儿园中班开学安全第一课教案 篇5

　一、教学目标 1、通过相关安全防护的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

　二、教学准备 材料准备：

　1、安全有关的。

　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

　经验准备：

　了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

　如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

　三、教学重难点： 培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

　四、教学过程

　（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全上的意识，如小心触电等。

　（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

　5、在教室里到处乱跑、追追打打。

　（三）、教师总结

　希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！

幼儿园中班开学安全第一课教案 篇6

　教学目标 ：

　1.学习安全知识，掌握一些安全常识，学会自救的方法。

　2.了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　3.学会珍爱生命，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　教学过程 ：

　一、在学校里，应该怎样注意安全

　下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

　1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

　二、课余时间玩耍要注意安全

　课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。下课时，千万不要在走廊里推推攘攘，在校园里追追赶赶，以免互相碰撞，造成伤害。

　三、同学间不要做危险游戏

　做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。哪些游戏不能做呢?

　第一，“拔萝卜”：一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。

　第二，“挤夯”：大家把一个人推在角落里用力挤。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。

　第三，“砸夯”：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。这种游戏往往造成尾骨骨折。

　第四，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。

　第五，游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。

　四、体育活动中的自我防护

　经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

　第一，要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

　第二，要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

　第三，运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

　第四，要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

　第五，一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动按伤同学，等校医或教师来处理。

　五、安全警句朗读(每人一句，课件出示)

　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110.

　六、总结

　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

小学二年级安全主题班会教案5篇

#教案# 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考!

篇一

主题班会目的：

　通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

　活动准备：

　1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

　2、确定男女主持各一人。

　3、准备好15道测试交通规则的题目。

　4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

　5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

　5、准备好相关课件。

　活动过程：

　（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。。

　1、导入：

　交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

　2、请看材料（显示课件）

　进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

　连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

　——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

　——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

　——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

　3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

　4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，

　（学生讲述发生在我们身边的交通故事）

　5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

　（学生可以各抒已见。）

　6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

　（学生思考并表述）

　7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟（男）和杨婷婷（女）

篇二

（一）班会目的：

　1．使学生知道一些简单的安全常识。

　2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　（二）活动地点：教室

　（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　（四）班会流程：

　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　2、大家认真观察表演后讨论：

　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

　3、学习防触电知识的情景表演：

　（1）第二组代表表演：

　（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

　a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

　4、学习防中毒知识的情景表演：

　（1）第三组代表表演：

　（2）大家认真观察表演后讨论：

　a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　（1）、第四组代表：

　（2）、大家认真观察表演后讨论：

　a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？

　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？

　（五）巩固总结

　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　注意事项：

　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　(六)学生发表本节班会课的感想

　(七)班主任总结

　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

篇三

班会目的：

　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

　班会准备：

　(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

　(2)常见交通标志，

　(3)学生活动前搜集的有关资料，

　(4)节目表演。

　班会过程：

　(1)队会仪式

　(2)歌曲导入，出示队会主题

　主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）

　(3)讨论交流

　主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。（多媒体展示学生所搜集的资料、）学生谈感受。

　主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？充分利用班级内的事，（吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里）学生讨论介绍。

　(4)认识交通标志

　主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

　A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对进行解说。

　B、相声表演：《交通法规人人遵守》。

　C、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？（答对题多者为胜）

　(5)平日活动的安全

　主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

　展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来）

　A、在人多的地方或马路上踢球，

　B、在楼道上追逐狂打，

　C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

　D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

　E、没有做准备活动便下水游泳，

　F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

　G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

　主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀！不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢？

　A（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛？

　它们有什么样的用处呢？（110、119、120、114......）

　B多媒体展示这些电话号码及用处。

　C表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

　（6）学会自我保护

　①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

　A游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

　B多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

　有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

　外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

　路遇抢劫的歹徒。

　去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

　遇到雷雨天气，躲在大树下。

　（7）防火安全

　人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：

　A易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

　B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

　C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

　D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。

　E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

　（8）设施方面的安全

　A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：

　B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

　C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。

　D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。

　E要学会自护自救。

　（9）辅导员讲话。

　（10）活动延伸：

　A请有关人员进行安全动员和教育。

　B组织学生上街进行交通安全宣传。

安全教育主题班会教案

#二年级# 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学二年级安全主题班会教案5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级安全主题班会教案

　一、教学目标：

　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　二、教学内容：

　行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

　三、教学过程：

　（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

　（二）不良交通行为

　1、马路上追逐打闹。

　2、跨越隔离墩。

　3、不满12周岁骑自行车。

　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。

　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。

　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

　坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　（三）我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）。

　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

　总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

　让我们齐唱《一路平安》。　

2.小学二年级安全主题班会教案

　教育目标：

　1、知道一些家庭中的意外伤害事故的简单处理方法。

　2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。

　教学重点：意外伤害中的处理方法。

　教学难点：分析、整理处理方法。

　教育过程：

　1、揭示课题。老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。）学生自由发言

　2、引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联系自己的实际，说一说具体的事例。］

　师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

　做危险性的游戏滑倒刀子割破手被动物咬伤

　3、出示思考题。

　（1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。

　（2）教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质

　4、师总结。一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

　5、安全使用家电与燃气

　教学目标：

　1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。

　2、掌握一些常用家电的正确操作方法。

　3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

　教学重点：

　1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。

　掌握一些常用家电的正确操作方法

　教学难点：培养正确使用家电和燃气的良好习惯。

　教学过程：

　一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？

　二、小组交流：

　1、家用电器使用应注意哪些安全事项？

　2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。

　3、教师归纳：

　使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。

　三、辨析：

　1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？

　2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。

　3、评一评，自己安全使用家电和燃气吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？

　四、课外延伸：

　回家与父母一起做个小调查，调查家里用电用气的做法。预防触电，预防火灾，养成安全用电，安全用燃气的自觉行为。

3.小学二年级安全主题班会教案

　教学过程：

　一、谈话引入：

　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

　1、用电安全

　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　2、安全使用煤气

　（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　二、游泳时要注意安全

　1、游泳需要经过体格检查。

　2、要慎重选择游泳场所。

　3、下水前要做准备运动。

　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　5、水下情况不明时，不要跳水。

　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　三、交通安全

　1、行走时怎样注意交通安全

　（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

　防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。

　（1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。

　（2）是禁止使用电炉、电褥等电器。

　（3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

　防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

　防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助

　食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

　体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

　四、发生火灾怎么办

　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4.小学二年级安全主题班会教案

　活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

　活动对象：二年级全体学生

　活动地点：教室

　活动过程：

　一、导入班会

　同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢？

　二、学生讨论探究

　1、像这种情况，我们班发生过吗？

　A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　B、在教室里互相追赶。

　这样做对吗？为什么？（学生回答）

　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　C、据情节给予报复。

　D、叫家长到学校来教训对方。

　4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　D、养成良好的个人卫生。

　5、遇到别人打架时（）

　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　B、不管他

　C、去劝阻

　D、告诉老师

　6、遇到火灾时，拨打（）

　A、110

　B、119

　C、120

　D、121

　7、判断题：

　（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

　（2）用手或金属制品去接触插头底部。（）

　（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

　（4）用沙子或泥土打仗。（）

　（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

　三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全？代表发言，老师总结。

　日常行为安全要做到：

　不携带刀 具、火种或棍棒等危险品进入校园；

　不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹；

　不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩；

　不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

　课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人；

　饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

　四、班会尾声

　同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

　送给大家安全顺口溜：（领读）

　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

　食品卫生有讲究，平安校园人人讲。

　最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

5.小学二年级安全主题班会教案

　为了提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自我，根据学校安排，召开本次班会，对学生进行交通安全、学校安全、饮食卫生用电、防火、防盗等方面进行安全教育。

　一、交通安全

　1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，行走时要靠右行驶。

　2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

　3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

　4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

　5、乘坐车辆要听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

　6、不在马路上玩耍、嬉戏，做各种游戏。

　二、学校安全

　1、不把手机带入学校，不带违禁及危险物品进入学校。

　2、参加团体劳动，必须要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经教师允许不得进入危险部位，不便触摸、玩弄电器及开关等。

　3、课间活动不要做危险的游戏，不追逐打闹，不爬高，不从高处往下跳。

　4、体育课听从教师安排，不做危险动作，观看别人进行体育活动，要注意自我的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自我。

　5、大扫除时听从教师安排，服从教师分工，没有教师允许不登高 干活，劳动过程中，不拿劳动器械大闹。

　6、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

　7、防滑、防摔。教室地面比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

　8、防坠落。无论怎样都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生危险。

　9、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处细心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

　10、在校期间，感觉身体不适，要及时告知教师，让教师及时联系家长，及时就医医治。

　11、上课过程中如有突发事情发生，必须要听从教师安排，不惊慌，不乱跑乱跳，以免发生意外。

　三、防火安全

　1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

　2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

　3、现代家庭中，家用电器种类很多，我们必须在家长的指导下正确使用。尽量避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

　4、不吸烟，不随身携带任何火源。

　5、不到野外玩火，发现着火，不要自我贸然施救，以免伤到自我，要及时找大人帮忙，或拨打报警电话。

　四、用电安全

　1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

　2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

　3、房子周围有许多电线，不要在电线上头搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

　4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

　5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

　6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应当及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

　7、不用湿手去触摸或开关电器，不用湿布擦拭电器，以免触电发生意外。

　8、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。

　五、饮食安全

　1、饭前便后要洗手。

　2、不吃没有洗干净的水果。

　3、不吃腐烂变质的食物，不购买三无食品，不吃街头商贩兜售的食品。

　4、不暴饮暴食，不挑食偏食。

　六、法制教育

　1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

　2、没有家长或教师的安排，不要理解陌生人的邀请去看展览、拍**、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

　3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

　4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自我的聪明才智，先保护自我不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还能够在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

　只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本事，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

安全教育主题班会教案集合5篇

　在年少学习的日子里，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。你都参加过什么类型的主题班会？以下是我收集整理的安全教育主题班会教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

安全教育主题班会教案 篇1

　活动目的：

　1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身伤害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

　2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与保护，能够安全、健康成长。

　活动过程：

　冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：

　一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。）

　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

　二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。

　一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　师：同学们，听了以后，你想说什么？

　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　生3:急救要拨打“120”报警。

　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

　三、让学生了解安全知识。

　1、用电安全

　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些的用电常识。

　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　2、安全使用煤气

　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。

　使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　四、交通安全

　1、行走时怎样注意交通安全

　1）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　4）冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往容易出现刹车侧滑、掉头失控的状况，因此应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气，行走要当心，上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。

　5）防人身侵害教育。冬季白天时间短，要按时回家，不与陌生人接触；不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为；不做容易造成人身伤害的事情，不做有危险的游戏。

　7）饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生

　五、发生火灾怎么办

　冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点：

　（1）、冬季干燥，不要在野外玩火。发现火情要立即报告，不要盲目扑火。任何同学不准携带火柴火机等火种进校。

　（2）、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，远离这些危险物品。

　（3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

　（4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

　（5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　六、加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。

　七、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。

　八、教师总结，以拍手游戏结束。

　在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。

　安全教育拍手歌

　你拍一，我拍一，注意安全数第一。

　你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

　你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　你拍七，我拍七，三无产品要远离。

　你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

　你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

　你拍十，我拍十，自我保护是大事。

　九、小结：

　总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。

安全教育主题班会教案 篇2

　(一)班会目的：

　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

　 (二)活动地点： 教室

　 (三)教育重点： 学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

　主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。

　1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

　第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。(这时门外有人敲门)。甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我到底给不给他开门呢?

　主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。(学生发表意见)

　第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

　主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

　2、请第二组为我们表演。

　甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。

　乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。

　主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。 学生丙：(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。

　主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?

　3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)

　一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：

　红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。

　二、斑马线，在路口，行人过街上面走;

　见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。

　三、横过公路莫慌张，留心左右细张望;

　先看左方后看右，确保安全再通行。

　四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;

　玩球类，做游戏，千万别占车行道。

　五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;

　抛物击车无道德，强行拦车更不当。

　六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;

　头手切莫伸窗外，安全回家是第一。

　七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记;

　一路纵队保持好，到家门口再离去。

　八、爱生命，遵交规，平安上学平安回;

安全教育主题班会教案 篇3

　 一、教学目标：

　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　 二、教学内容：

　行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

　 三、教学过程：

　 （一）列举交通安全事故交通安全 ：

　自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的'人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师

　总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。

　 （二）不良交通行为

　1、马路上追逐打闹

　2、跨越隔离墩

　3、不满12周岁骑自行车

　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

　坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　 （三）我校主要交通安全常识 ：

　现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，

　遵规矩、保生命。

　2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

　走路要走人行道，不在路上打和闹。

　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

　总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

　让我们齐唱《一路平安》。

安全教育主题班会教案 篇4

　(一)班会目的：

　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

　(二)活动地点：教室

　(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

　(四)班会流程：

　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　2、大家认真观察表演后讨论：

　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

　3、学习防触电知识的情景表演：

　(1)第二组代表表演：

　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

　(五)巩固总结

　1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

　2、 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　注意事项：

　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　(六)学生发表本节班会课的感想

　(七)班主任总结

　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

安全教育主题班会教案 篇5

　安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。

　 一、活动目的

　1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

　2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　 二、活动内容：

　1、交通安全2、 校园活动安全3、消防安全

　活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。

　 三、总结如下：

　一、交通安全

　（一）不良的交通习惯

　不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

　（二）中学生骑自行车的问题

　未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

　（三）中学生交通事故发生的原因

　缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。

　（四）正常的行路常识

　走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。

　（五）正常的骑自行车常识

　不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。

　 二. 校园活动安全

　1. 体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。 活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。 在无人保护下不做危险活动。

　2. 学校集会与集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠3. 校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

　 三.消防安全

　（一） 中学生的消防知识

　发生火灾的原因： 用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、 吸烟乱扔烟头、 玩火等。

　(二)火灾的预防：

　家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

　（三） 灭火基本知识

　隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

　（四）火灾自救与逃生

　井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

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